NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Las necesidades educativas especiales o NEE son aquellas necesidades que presenta un alumno o alumna durante el periodo de escolarización o a lo largo de todo este. Se fundamenta en determinados apoyos y atenciones educativas por presentar algún tipo de diversidad funcional ya sea de orden físico, psíquico, cognitivo o sensorial incluyendo además los trastornos graves de conducta, de la comunicación o del lenguaje. (RED EDUCA, s.f.)

CLASIFICACIÒN:

• PERMANENTES:  Son aquellas dificultades que posee un alumno o alumna y que requieren una atención educativa diferente a la ordinaria de forma permanente, es decir, durante toda su escolarización. Suelen estar asociadas a trastornos severos y discapacidades congénitas de tipo físico, psíquico o sensorial. Dentro de las causas de estas se pueden destacar la disfasia severa, discapacidad visual, Trastorno del Espectro Autista (TEA) o discapacidad intelectual entre otros.

• TRANSITORIAS: Se refiere a aquellas dificultades que presenta el alumnado y que requieren de una atención educativa diferente a la ordinaria, pero de forma temporal. Esto se refiere a que solo serían necesarias durante una parte de la etapa escolar. Suelen ser menos graves que las necesidades educativas especiales permanentes ya que las dificultades asociadas son más leves. Entre las causas de estas necesidades se pueden encontrar los trastornos específicos del aprendizaje o del lenguaje, trastorno de déficit de atención con y sin hiperactividad (TDA o TDAH), dislexia, discalculia, entre otros.

RED EDUCA. (s.f.). Obtenido de REDEDUCA.NET: https://www.rededuca.net/contexto-educativo/n/necesidades-educativas-especiales